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CLASSEMENT CHRONOLOGIQUE

 

1987 Education nouvelle   quelle histoire!   delval (2ème éd) subervie 22 €

 

1994 feu les écoles normales                  l'harmattan  30 €

 

1997 savoir en rire  (3 tomes)                de boeck     29 €

 

1998 se former dans l'humour               chronique sociale 16,50 €

 

2001 potentialité de l'humour                l'harmattan  13 €

 

2001  rire en toutes lettres                       septentrion  21,5 €

 

2001 sauve qui peut les morales              aleas        16,5 €

 

2002 écrire pour rire                               l'harmattan  14 €

 

2004 parler de la mort et de la vie          nathan       21,5 €

 

2005 la mort n'est pas au programme     l'harmattan  23,5 €

 

2005  des conflits à l'école                       chronique sociale  13 €

 

2006 écrire la correspondance                chronique sociale  14,5 €

 

2008 apprentissages militants                chronique sociale  17 €

 

2009 penser avec H.Lefebvre                  chronique sociale  16,5 €

 

2011 sauve qui peut la ville                     l'harmattan 15,5 €

 

2011 maintenant H.Lefebvre                   l'harmattan 21 €

 

2012  penser avec Jankelevitch              chronique sociale  18 E

 

2013  agir avec Jankelevitch                  chronique sociale   16 E

 

2013 Diogene nom d'un chien               petit pavé    10 E

 

2013 ecrire publier diffuser                    l'harmattan  22 E

 




Articles

Revues professionnelles
• "le mouvement de mai-juin 2003 à travers le dessin d'humour" in "Nouveaux regards" (à paraitre)
2004 Fait religieux : l'enseigner à l'école ? "in" Lettre de faber
1998 Contre les agélastes, Confluence (avec D. Sibony et B. Etienne).
1994 Jaurès, laïcité, laïcisme, Cahiers de l’IRETEP*.
1994 Une bien curieuse loi Falloux, Cahiers de l’IRETEP.
1992 Petit Traité des vertus pédagogiques, Cahiers pédagogiques.
1986 La horde frénétique barbare, Traces de faire.

*Institut de Recherche sur l’Enseignement Technique et Professionnel.

Revues à comité de lecture scientifique

2003 “L’utilisation du photolangage : la mort une question vitale”
- in Penser l’éducation (n° 12).
2000 “Le dessein d’humour et l’ironie, vertus pédagogiques !”
- in L’Année de la Recherche en sciences de l’éducation.
1999 “De l’humour à l’école” - in Penser l’Éducation (n°





Participation à des ouvrages (ordre chronologique)

• "le territoire d'henri lefebvre" in "Ralentir la ville" Golias,2010 "Pour une casuistique pédagogique" dans:
AFIRSE:"Théorisation des pratiques"Harmattan.2005
dans Parler de la mort et de la vie : “introduction” et “des mots et des maux”.
"Dans "La passion" : "Passion,vice et vertu" E.S.C.Clermont.2005
3 niveaux de croyances : Foi,espoir,amour (sur la laicité chez Alain)
"La croyance"
Ecole supérieure de commerce (2003). Clermont-Ferrand
• Dans CORHUM, 2000 ans d’humour, université de Besançon, “Humour et sciences de l’éducation”.
• Dans Potentialités de l’humour : “Écrire dans l’humour”, “Parler dans l’humour”, “Dessiner dans l’humour”, “Conclusion”, 2001.
• Dans Traduire les mots d’esprit (A. Louriau, CNRS), « Les mots de l’humour », Peter Lang, 2001.
• Dans Rire en toutes lettres (2001) :
“Introduction : le rire démocritique.”
“Savez-vous ce qui est comique : La poésie pour l’enfance !”
“Bibliographie sur l’humour et l’enfance. Conclusion.”
• Dans LIREST, Théâtre et sciences : Le Théâtre de l’opprimé, IUFM, Besançon, 1998.
• Dans Savoir(s) en rire, De Boëck, Louvain, 1996.
Tome 1 :
• “Esprit es-tu là ? (De Socrate à Kierkegaard)”, p. 21-32.
• “Rire à l’école de Diogène”, p. 47-64.
• “Éloge du fou rire : Érasme”, p. 75-86.
• “A propos d’Hugo, des « filousophes » et des pédagogues”, p. 105-118.
• “Jankélévitch : souvenirs de la maison Sorbonne”, p. 175-182.
Tome 2 :
• “L’humour maître”, p. 19-26.
• “Philosophie : en je(u)”, p. 233-238.
Tome 3 :
• “Grains de sel”, p. 119-124.
• “Le sujet de l’ironie : l’humour comme arme du maître”, p. 219-230.
• “Isaac riez pour nous”, p. 231-236.
• PS : “La ballade des remords”, p. 237-242.
• Dans AFIRSE : Le Temps en éducation : “EN l’éternel retour”, éd. univ. de Caen, 1994, (10 p.).
• Dans Pineau, Histoires de vie, “Les militants pédagogiques”, L’Harmattan, Paris, 1987, (3 p.).
• Dans CRDP, “Vers la laïcisation”, Pour une Philosophie de l’éducation, Dijon, 1993, (12 p.)



Interventions dans des colloques

Philosophie sociale ,sociologie urbaine


.interventions au Cals (Albi) sur Lefebvre en 2013

.coordination Lefebvre a "Acruel Marx" a Nanterre en 2011

• mon henri lefebvre, beaux arts, varsovie (2009) .le territoire d'henri lefebvre ,maison de la culture,vaulx (2010) .l'ecriture emergente de lefebvre,CALS, albi (2009)


Philosophie en education

 

.Jankelevitch,cals Albi,2011


La mort au programme. Journées Lirest. Chamonix.2004
Mettre à la question — journées LIREST, Chamonix (2003).
La mort, les élèves et nous — Faculté de Dijon (2003)

Valeurs et cultures. journées LIREST, Chamonix (2002).
Les modèles des théories morales et la « casuistique » pédagogique — AFIRSE Tours (mai 2001).
Didactique de la langue : Récits de vie des instituteurs. ISCEA-UCO, Angers, avril 2001
La dimension interculturelle de la politesse. ADECE, IUFM Montpellier, mai 2000.
Éthique et management. Centre de linguistique d’Albi, juillet 1999.


Organisation d’un symposium
• Qui a peur de la philosophie ? avec Derrida (Faculté de Lettres), Nancy, décembre 1978.



Histoire et sociologie de la formation

sur l’éducation nouvelle
Organisation d’un symposium
• Pour ou contre l’éducation nouvelle ? avec Mmes Charmeux (INRP), Trempé, Mailhos et MM. Malrieu, Gabaude, Not, Carbonel, Faculté de Lettres, Toulouse, mars 1987.
sur la professionnalisation
Interventions
• Un séminaire d’histoire de l’éducation, IUFM Toulouse, février 1995.
• La philosophie en école normale, IUFM Dijon, octobre 1993.
• Temps et reconstruction historique, Faculté des sciences, Orsay, juin 1993.
• Des écoles normales aux IUFM : l’éternel retour, AFIRSE, Caen, avril 1993.
• Philosophie de l’éducation nouvelle, Faculté de Lettres, Genève, avril 1992.
• Psychisme et histoire : le cas des militants pédagogiques, Faculté de Lettres, Aix, mars 1990.
• Freinet et le mouvement ouvrier, Faculté de Lettres, Bordeaux, mars 1987.



Humour, activités créatrices et professionnalité

Interventions
"humour et conflictualite "Biennale de l'éducation.2006.Lyon 
• La géloformation, l’humour démocritique, journées de l’école Estienne d’arts graphiques, nov. 2002.
• Humour et psychologie expérimentale, LIREST, Chamonix, mars 2001.
• Humour et professionnalisme, AFIRSE, Rennes, juin 2000.
• Humour et Sciences de l’éducation, CORHUM, Besançon, juillet 2000.
• Humour et Paradoxe, Biennale de l’éducation, Avril 2000.
• Savoir(s) en rire, Journées « Initiales » sur « Rire et pleurer », UER STAPS, Université Nanterre, décembre 1998.
• On ne badine pas avec l’humour, Biennale de l’éducation, avril 1998.
• Le Théâtre de l’opprimé, LIREST, IUFM Besançon, mars 1998.
• Mûrir de rire, AECSE, Faculté des Lettres, Strasbourg, janvier 1998.
• Le dessin d’humour, LIREST, Chamonix, avril 1997.
• Contre les agélastes, Aix, ANCE (Association nationale des communautés éducatives), juin 1997.
• De l’intersubjectif à l’intrasubjectif, Caen, AFIRSE, avril 1996.



Didactique de la langue

Pourquoi j'ai écrit certains de mes livres ? ADECE, IUFM Cergy, mai 1999
Jouer avec les mots et les maux, Fac Montpellier, mai 1999
Pour une critique cynique des idées en pédagogie — Faculté des Lettres, Rouen, septembre 1998.
Histoires de vie dans les ateliers d'écriture, Fac de Lettres, Rennes, septembre 1998
Histoire de vie et structure du conte, Fac de Lettre, Juin 1986

Les métaphores animales dans Zarathoustra — Revue Sources, Toulouse, 1986.